12月23日,省级课题《农村普通高中学本教育视野下“问题-对话-建构”教学策略研究》开题论证会在青川中学党员活动室顺利召开。四川省教育专家、广元市教科所副所长王锡安,广元市教科所理论室主任李芹,县德赢VWIN总督学李生波,县教研室主任李成军,县教研室教研员徐胜碧等一行5人莅临指导,青川中学党、政、工、团干部、年级主任、各学科教研组长近50人参加了会议。
会议由李成军主持。论证会上,主研教师王勇代表课题组作了开题报告;专家团队分别对青川中学的选题的方向,预设的研究过程、课题研究的意义和价值进行了充分论证。与会专家一致认为青川中学的课题开题报告撰写规范,对青川中学教育教学中的现实问题分析透彻,研究方向切中课堂教学的本质,研究内容详实、具体,研究措施得当,研究活动操作性强,研究条件保障有力,具有较大的研究价值。
论证会上,专家组组长王锡安的指导高屋建瓴,为课题研究指明了方向。他指出,任何学习源于问题,终于问题解决,成于知识建构;课堂教学的本质就是在老师的引领下多维对话,解决问题,最终完成教学目标;青川中学的课题抓住了课堂教学的本质,抓住了学习的本质,旨在推动学校课程改革。他希望课题组全体成员通过研究,探索出符合本校实际的教学策略,努力建构理想的课堂。
青川中学校长王海元在论证会上就课题研究作了表态性发言。他表示,为顺利做好课题研究,学校将尽力做好三方面的工作。一是“一个中心、两个瞄准、三个原则、四个方法”。即紧紧围绕课堂教学中心,瞄准提升自己与影响他人;坚持实效性原则,系统性原则,创新性原则;采用调查研究法,行动研究法,经验总结法和案例研究法。二是管理好科研团队。三是做好后勤保障。学校将在时间、经费、人力、物力等方面给课题组大力的支持,保证课题经费。
李生波在论证会上讲话。他对教育专家的悉心指导表示感谢,期望青川中学在课题研究上入深、抓实、求效,建议学校的课题研究要始终围绕“立德树人”根本任务,坚持教师主导,学生主体,高位思考,系统谋划,有序施策,强力推行。
据悉,青川中学始终坚持“以人为本,依法治校,以德立校,倚科研兴校,重质量强校、创特色名校”的工作思路,十分重视课题研究工作。学校先后承研了五个市级课题,两个省级课题,《农村普通高中学本教育视野下“问题-对话-建构”教学策略研究》是青川中学承研的第三个省级课题。(青川中学 王勇)
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